Thay vì phải học lý thuyết suông thì STEM là một phương pháp tích hợp, học sinh sẽ được thực hành nhiều hơn và từ đó đưa ra kết luận, sẽ giúp học sinh nhớ lâu hơn và tăng khả năng tỉ mỉ quan sát xung quanh. Khi tham gia các tiết học Stem, học sinh được học bằng các công cụ trực quan và vật thật, được trang bị những kiến thức thực tế để có thể áp dụng ngay vào thực tế. Điều này giúp mỗi em học sinh có thể phát huy thế mạnh của mình trong một nhóm có nhiều nhiệm vụ liên quan đến một hay nhiều môn học STEM mà các em có thế mạnh. Vai trò chính thức trong đội nhóm thúc đẩy các thành viên gắn bó với nhau hơn và làm việc theo hướng tích cực, chủ động.
Một số hình ảnh các em học sinh khối lớp 2 trong các tiết học Stem:
Lớp 2A5 thực hành làm dù thả hàng
Học sinh lớp 2A5 thực hành làm phim hoạt hình
Lớp 2A6 thực hành làm Chim gõ kiến
Học sinh lớp 2A2 thực hành xe buồm và cột cờ
Học sinh lớp 2A1, 2A7 thực hành làm nước sát khuẩn